“老师，我晚点到，救个人！”
近日，江苏沭阳县潼阳中学
高二（4）班班主任陈凌燕
接到了学生冯思逸的请假电话
原来，在返校路上
冯思逸目睹了一场交通事故
并在危急时刻挺身而出
少年目睹交通事故
沉着冷静完成教科书式救援
5月24日下午
冯思逸像往常一样骑车返校
行至沭阳县一个十字路口时
看见一辆电动自行车与小汽车发生碰撞
骑电动自行车的女子摔倒在地
一条腿被压在车底
动弹不得
当时，除了两位当事人
现场只有冯思逸一人
看着被压住的伤者
他的反应只有一个：
抓紧救人，不能拖！
他清楚，肢体长时间受压迫
极易造成组织坏死
延误救援只会加重伤情
他迅速停下车
快步上前将被困女子从车底移出
转移到安全的位置
冯思逸回忆
伤者意识尚且清醒
却因为疼痛和过度惊吓
情绪失控，不停哭泣
他一边安抚伤者
一边拨打120急救电话
同时提醒司机
立刻报警并联系保险公司
配合开展后续事故处置
定责定损等工作
忙完这一切
他并未转身离去
而是留守现场全程等候
直至交警、救护车相继赶到
看着伤者被送上急救车
现场处置妥当后他才悄然离开
沭阳县公安局交通警察大队民警丁毅
事后谈起此事赞不绝口
“这个孩子处置突发状况的流程十分规范
从发现意外、上前施救
再到联系急救人员
整个过程有条不紊”
△丁毅（左）与冯思逸（右）
“他的沉着冷静为伤者救治
争取了宝贵的救援时间”
民警抵达现场后
冯思逸从容镇定
并条理清晰地讲述了事件全过程
综合他与当事司机的表述
大家快速掌握了现场详情
“孩子救人这件事是值得鼓励的！”
丁毅补充，不论是谁
救助他人的前提是要保证自身的安全
做到遇事冷静，科学施救
“别人帮过我的家人
我也想把这份善意传递下去”
旁人看到的
是一场干净利落、沉着有序的救人举动
但这份从容，并非与生俱来
今年4月的一个深夜
冯思逸母亲曾遭遇车祸
在路上被车辆撞倒
肇事司机当场逃逸
夜色漆黑，路上人烟稀少
危难之际，两位陌生青年伸出援手
帮受伤的母亲拨打急救电话、协助施救
当时冯思逸的父亲身在外地
无法立刻赶回
17岁的少年扛起了家庭的责任
事故后续的对接、协商、赔偿等事宜
都由他冷静对接、全程跟进
那一夜陌生人递来的善意
他牢牢记在心里
“别人帮过我的家人
我也想把这份善意传递下去”
冯思逸自学各类安全急救知识
在每周召开的班会上
给同学们普及避险、急救常识
并常和身边同学说
遇到别人有难事，不要冷眼旁观
能帮一把就帮一把
于他而言
救人不是壮举，只是举手之劳
是自己理应去做的事
同学口中的“小冯老师”
“有他在，大家总是放心的”
在班主任眼中
班长冯思逸有这样的举动
一点都不意外
那句“我晚点到，救个人”
轻描淡写
仿佛只是一件平常小事
“这个孩子最大的特点就是
踏实、靠谱、有担当”
△冯思逸生活照
陈凌燕说
冯思逸比同龄人成熟稳重
作为班长
他主动分担班级大小事务
遇事冷静沉稳，条理清晰
老师不在时
班级日常管理、同学问题疏导
大多由他主动负责
“同学有矛盾、有心事
他会主动沟通、耐心开导
因为有耐心、有担当
同学都亲切地叫他‘小冯老师’”
陈老师说
“同学眼中的冯思逸永远值得信任
班里有他在，大家总是放心的”
在17岁的青春里
冯思逸以一次伸手相助
完成了一场善意的接力
为冯思逸点赞！
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