在那里，学员被随意体罚打骂

　　时隔近两年，回忆起被强行送入特训机构的三个月，18岁的安红（化名）依旧难掩心底的创伤。

　　2024年8月，本该坐在重点高中教室备战高考的她，因家庭矛盾，经父母联系，被人强行带到一家特训机构，度过了一段她从未想象过的、充斥着体罚的生活。

　　安红的遭遇并非孤例。

　　《法治日报》记者采访及梳理公开报道发现，一段时间以来，一批披着国学教育、心理疏导、军事化矫正外衣的封闭式特训机构，正游走在法律灰色地带。此类机构多以“基地”“学院”命名，打着“素质教育”“青少年特训”甚至“行为矫治”“网瘾戒治”的旗号，以强制带离等方式接收“学员”，以人身限制和体罚羞辱等方式进行“训练”，而从学员输送到运营管理，均暗藏多重违法操作。

　　强制带离

　　河南省郑州市的安红至今仍清晰地记得自己被带走的过程。

　　2024年8月25日，在外吃过晚饭后，安红乘坐自家汽车回家，车开到小区楼下，还没来得及下车，旁边便驶来一辆黑色面包车，车上下来几名陌生男子，径直上前叫出了她的名字，这些男子自称“网警”，以“网上发表不当言论需要配合笔录”为由，要求安红随他们上车。心生疑虑的安红拒绝配合，对方当即扬言要强行拖拽，出于对肢体冲突的恐惧，她只得被迫上车。

　　刚上车，工作人员便没收了安红的手机、手表等私人物品，彻底切断了她与外界的联系。面包车一路驶向位于偏僻村落中的河南某德教育基地，这里位置隐蔽，外人难以找到。基地里，安红被24小时高强度管控，训练、就餐、休息，全程有人看管。

　　与安红的情况类似，家住浙江省的穆尔（化名）同样曾被人强制从家中带走。2025年3月29日，时年13岁的穆尔在家中被几名自称“教官”的人以“涉嫌网络诈骗”“需要配合调查”为由，强行带到浙江省绍兴市永和镇某特训机构。记者了解到，穆尔曾因遭到欺凌罹患抑郁症，自2024年5月起一直处于休学状态，其父母在未与其沟通的情况下，为其联系了特训机构。

　　王宇航曾长期参与被困学员的解救工作，接触过数百起同类案件，他介绍，这些负责向特训机构输送学员的人员多身着迷彩服，以涉嫌网络犯罪、配合调查为由上门，如果遇到反抗，便以“强制传唤”为借口强行将人带走。

　　“豫章书院”的曝光者、反网戒机构志愿博主“温柔JUNZ”（以下称其为“温柔”）梳理其接触过的特训机构线索后告诉记者，仅需提前与家长达成付费协议，机构即可安排人员跨省、跨市掳人，在这一环节中，不仅无需监护人在场，一些机构甚至不会核实付费者与被掳者是否具有亲缘关系。

　　记者还注意到，不仅是未成年人，年满18周岁的成年人同样也可能被强行送入特训机构。

　　20多岁的莫莫（化名）大学毕业后因心理状态不佳，一直待业在家。2025年10月4日，莫莫在小区倒垃圾时，被人从江西省跨省转送至湖北省黄冈市某聆学院。据莫莫回忆，“学院”要求，表现良好才可短暂联系家人，校长曾直白地告知学员，若持续反抗，将被转送至条件更严苛的同体系校区。

　　此前有媒体报道，2025年11月，重庆一名从事游戏代练工作的26岁男子，被家人以外出旅游为由，骗至重庆某特训机构，接受“矫正”和“训练”。

　　管理严苛

　　进入基地后，安红的生活就被固定训练流程机械地填满，她接受的训练包括长时间站军姿、反复练习标准蹲坐、集体跳统一手势舞等。“学员的手机会被收走，一旦有人流露出逃跑意图，便会被责骂、殴打、关小黑屋。”安红说，自己曾多次目睹学员被随意体罚打骂。

　　除了打骂，罚站、罚蹲等体罚也是基地的常用管理手段。“体罚一般会持续三四十分钟，有时也会长达一个小时，只要有一个人动作失误，全班都要统一加时。”安红说。

　　“如果队列出错，全班就得集体长跑5至15圈（一圈约200米），刚进去的‘新生’不允许私下交谈，如果有人试图逃跑，不仅会被‘老生’当场拦下，还会受到加倍惩罚。”穆尔告诉记者，自己所在的基地体罚规则严苛，“最多的一次是有人因打架被罚跑150圈”。

　　多名受访者表示，除了强制“抓捕”、随意体罚打骂之外，这些特训机构还存在虚假宣传、学员混杂管理等问题。

　　安红回忆，在招生环节，她所在的基地会强迫学员拍摄所谓“正能量”短视频，发布至多个平台，用于对外引流招生，但基地并不对接收的学员进行筛选或分类，无论是抑郁症、双相情感障碍患者，还是因早恋、厌学被贴上“问题标签”的青少年，甚至一些智力障碍者都会被基地“照单全收”，无差别地集中看管与“管教”。

　　安红还注意到，父母与基地签订的《委托培养协议》中，基地承诺会开展心理转化教育。但实际上，这类基地既无正规心理诊疗资质，也无专职精神科医师，所谓的“心理疏导”仅靠统一话术说教，如果学员出现情绪崩溃等情况，便靠禁闭、加练等惩罚进行粗暴压制。

　　“温柔”与王宇航还注意到，这些特训机构已经形成较为成熟的、可以逃避监管的运营模式，在被查处后能够快速“重生”。“单家基地被曝光关停后，控制人换个机构名称、租个新场地就可以继续经营。”“温柔”说，这种“连锁换壳”“异地重开”的模式让监管和打击变得十分困难。

　　王宇航告诉记者，部分特训机构会租借职业院校的闲置校舍开展业务，对外宣称是“正规培训”，还有机构会拆分出多个小型分校分散运营，“风声”收紧后合并至位置更加隐蔽的“校区”。“这类机构运营成本极低但营收较高，在高额利润驱动下，经营者不断换场地、换名称持续经营。”王宇航说。

　　北京外国语大学中外教育法研究中心主任姚金菊指出，实践中，市场监管部门仅负责工商登记合规性，难以主动甄别特训机构的非法办学行为；教育部门的监管对象仅限于取得办学许可证的机构，对伪装成咨询公司的无证主体没有日常巡查权限；公安部门则多在人身伤害报案后被动介入，无法实现事前管控；卫健等部门同样仅分管单一领域，给了特训机构“钻空子”的机会。

　　破局清源

　　安红、穆尔等人为什么会被父母送进特训机构？

　　儿童青少年心理咨询师陈婧宇观察到，部分家长在发现自己的子女“不服管教”后，就会想借助外力让子女“听话”“改正”，正是出于这种浅层认知，一些家长便将子女送进特训机构，期望通过他们的训练让孩子变得听话懂事。

　　“温柔”表示，当下，一些机构运营大量“教官”“家庭教育导师”账号，在平台投放经过摆拍、剧本编排的正能量训练视频，并在视频中刻意放大子女“叛逆、厌学”的“危险性”，从而为家长制造焦虑，同时凸显学员特训前后的“对比”，吸引这些寻求“出路”的家长。

　　“但事实是，家长以爱为名将孩子送进特训机构，会对孩子造成不小的伤害。”陈婧宇说，封闭式的强制“矫治”只是用不科学的暴力手段强行“抹除”了孩子所谓“不听话”的行为，这种靠恐惧让孩子保持顺从的方式，会给孩子留下终身心理创伤。

　　变化正在发生。

　　据悉，2026年6月21日，河南省南阳市公安局官方微信公众号发布《关于征集各类违规开展教育矫治活动机构举报线索的通告》。7月6日，有媒体报道，针对重庆市部分地区民办教育矫治机构存在无资质违规开展教育矫治类活动的情况，重庆市网信、市场监管、教育、公安、民政、卫健等部门成立教育矫治类机构清理整治工作专班，从4月30日至9月30日，开展为期5个月的清理整治工作。截至相关媒体发稿日，重庆市共排查出涉及19个区县的违规教育矫治机构41家，已全部清理关停，学员引导安置工作正在持续推进中。

　　“温柔”与王宇航则表示，希望“根治”违规教育矫治机构，对换壳搬迁、跨省运营的特训机构进行查处，他们也期待有关部门完善正规青少年心理干预、家庭指导等公共服务，为焦虑的家长提供合法合规的教育疏导渠道。（记者 孙天骄 漫画 李晓军）